Evaluarea cunoștințelor și atitudinilor studenților de la asistență medicală generală a Universității Transilvania din Brașov cu privire la infecția și vaccinarea împotriva virusului papiloma uman | [Evaluation of the knowledge and attitudes of the ...]

Abstract

Background: Human Papillomavirus (HPV)represents a significant public health concern due to the adverse complications arising from delayed treatment. Therefore, understanding the mechanism of action and the importance of vaccination against HPV is essential. Objective: To evaluate the level of knowledge among students regarding HPV infection and vaccination, and to address the knowledge gaps they may have on this topic. Materials and Methods: A quantitative, prospective, observational, and cross-sectional study was conducted from March 13 to May 27, 2024, using a questionnaire. The sample consisted of 237 respondents from the General Medical Assistance program at the Faculty of Medicine, Transilvania University of Brașov, encompassing all four academic years. Results: The questionnaire revealed significant gaps in students' understanding of the virus's mechanism of action and the risks associated with non-vaccination. Conclusion: There is a need to enhance students' knowledge regarding HPV transmission and prevention methods to reduce the incidence of infections.

Rezumat

Introducere: Virusul Papiloma uman reprezintă una dintre problemele cu care se confruntă sănătatea publică din cauza complicațiilor nefaste rezultate în urma netratări ei într-un timp util, astfel este necesar cunoașterea mecanismul de acțiune și importanța pe care o are vaccinarea împotriva acestuia. Scopul: Evaluarea nivelului de informații deținute de către studenți, cu privire la infecția și vaccinarea împotriva virusului Papiloma uman, cât și acoperirea lacunelor pe care aceștia le dețin cu privire la acest subiect. Materiale și metode: A fost realizat un studiu de tip cantitativ, prospectiv, observațional, transversal, desfășurat în perioada 13 martie-27 mai 2024, pe baza unui chestionar. Lotul a cuprins 237 de respondenți ai specializării Asistență Medicală Generală din cadrul Facultății de Medicină a Universității Transilvania din Brașov din toți cei patru ani de studiu. Rezultate: În urma chestionarului aplicat s-au evidențiat lacunele studenților cu privire la mecanismul de funcționare a virusului, cât și a riscului la care se expun din cauza nevaccinării. Concluzie: Este necesară o creștere a nivelului de informații deținute de către studenți asupra mijloacelor de transmitere și a metodelor de prevenție care trebuie adoptate pentru a reduce numărul de contaminări.