L’appropriation de l'espace urbain par les étudiants parisiens

Abstract

Cette recherche s'appuie sur le modèle de Pol (2000) pour appréhender le processus d'appropriation de l'espace mis en oeuvre par les étudiants d'une université parisienne en se centrant sur ses deux composantes en interaction dynamique : (a) la composante symbolique sera cernée par les images cognitives suscitées par la ville de Paris et les éléments servant de repères aux trajets effectués et (b) la composante comportementale sera évaluée par l'analyse des trajets dans le quartier universitaire et dans la ville de Paris et par le recueil des budgets-temps hebdomadaires des étudiants le site de Censier, France. Les résultats montrent que les processus d'appropriation du quartier universitaire et de Paris intra-muros entretiennent des liens significatifs mais modérés.